บันทึกอนุทินครั้งที่10
วันศุกร์ที่10เมษายน2563
เวลาเรียน08:00-11:30น.
ว่าที่ ร.ต.กฤธ์ฤณน์ ตุ๊หมาด
เนื้อหารายวิชา
วันนี้ส่งการออกแบบเครื่องมือการสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัยและอาจารย์ก็ได้มอบหมายงานให้ไปสำรวจพฤติกรรมเด็กปฐมวัยเพิ่มเติมจากเฟศบุ๊ค
แบบสังเกตพฤติกรรมของเด็กปฐมวัย
สำหรับเด็กอายุ4-5ปี
พฤติกรรม/ความสามารถ
|
ผลการประเมิน
|
||
ดี
|
ปานกลาง
|
ปรับปรุงแก้ไข
|
|
พัฒนาการด้านร่างกาย
|
|
||
1.รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และดื่มน้ำสะอาดได้ด้วยตนเอง
|
|
|
|
2.เล่นและทำกิจกรรมอย่างปลอดภัยด้วยตนเอง
|
|
|
|
3.เดินต่อเท้าเป็นเส้นตรงได้โดยไม่ต้องกางแขน
|
|
|
|
4.กระโดดขาเดียวอยู่กับที่ได้โดยไม่เสียการทรงตัว
|
|
|
|
5.วิ่งหลบหลีกสิ่งกีดขวางได้
|
|
|
|
6.รับลูกบอลโดยใช้มือทั้ง๒ข้างได้
|
|
|
|
7.นอนพักผ่อนเป็นเวลา
|
|
|
|
8.ออกกำลังกายเป็นเวลา
|
|
|
|
9.เขียนรูปสี่เหลี่ยมตามแบบได้อย่างมีมุมชัดเจน
|
|
|
|
10.ร้อยวัสดุที่มีรูขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง0.๕เซนติเมตรได้
|
|
|
|
พัฒนาการด้านอารมณ์
- จิตใจ
|
|
||
1.แสดงอารมณ์และความรู้สึกได้ตามสถานการณ์
|
|
|
|
2.กล้าพูดกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมบางสถานการณ์
|
|
|
|
3.แสดงความพอใจในผลงานและความสามารถของตนเอง
|
|
|
|
4.สนใจ
มีความสุขและแสดงออกผ่านงานศิลปะ
|
|
|
|
5.มีความสุขแสดงออกผ่านเสียงเพลงและดนตรี
|
|
|
|
6.สนใจ
มีความสุขและแสดงท่าทาง/เคลื่อนไหวประกอบเพลงจังหวะและดนตรี
|
|
|
|
7.เข้าแถวรอคอยตามลำดับก่อน-หลังได้
|
|
|
|
8.ทำงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จเมื่อมีผู้ชี้แนะ
|
|
|
|
9.แสดงความรักเพื่อนและมีเมตตาต่อสัตว์เลี้ยง
|
|
|
|
10.ช่วยเหลือและแบ่งปันให้ผู้อื่นได้เมื่อมีผู้ชี้แนะ
|
|
|
|
พฤติกรรม/ความสามารถ
|
ผลการประเมิน
|
||
ดี
|
ปานกลาง
|
ปรับปรุงแก้ไข
|
|
พัฒนาการด้านสังคม
|
|
||
1.แต่งตัวได้ด้วยตนเอง
|
|
|
|
2.เก็บของเล่นของใช้เข้าที่ด้วยตนเอง
|
|
|
|
3.รับประทานอาหารด้วยตนเอง
|
|
|
|
4.เข้าแถวตามลำดับก่อนหลังได้ด้วยตนเอง
|
|
|
|
5.ทิ้งขยะได้ถูกที่
|
|
|
|
6.กล่าวคำขอบคุณและขอโทษได้ด้วยตนเอง
|
|
|
|
7.เล่นและทำกิจกรรมกับเด็กที่แตกต่างไปจากตน
|
|
|
|
8.ใช้ห้องน้ำและห้องส้วมได้ด้วยตนเอง
|
|
|
|
9.เล่นหรือทำงานเป็นกลุ่มร่วมกับผู้อื่นได้
|
|
|
|
10.ปฏิบัติตนตามมารยาทไทยได้ด้วยตนเอง
|
|
|
|
พัฒนาการด้านสติปัญญา
|
|
||
1.เคลื่อนไหวท่าทางเพื่อสื่อสารความคิดความรู้สึกของตนได้อย่างหลากหลายหรือแปลกใหม่
|
|
|
|
2.กระตือรือร้นในการเข้าร่วมกิจกรรม
|
|
|
|
3.ฟังผู้อื่นพูดจนจบและสนทนาโต้ตอบสอดคล้องกับเรื่องที่ฟัง
|
|
|
|
4.เล่าเรื่องเป็นประโยคได้อย่างต่อเนื่อง
|
|
|
|
5.อ่านภาพ
สัญลักษณ์ คำ พร้อมทั้งชี้หรือกวาดตามองข้อความตามบรรทัด
|
|
|
|
6.เขียนคล้ายตัวอักษร
|
|
|
|
7.บอกลักษณะและส่วนประกอบของสิ่งต่างๆจากการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัส
|
|
|
|
8.จับคู่และเปรียบเทียบความแตกต่างหรือความเหมือนของสิ่งต่างๆโดยใช้ลักษณะที่สังเกตพบเพียงลักษณะเดียว
|
|
|
|
9.เรียงลำดับสิ่งของหรือเหตุการณ์อย่างน้อย๔ลำดับ
|
|
|
|
10.ใช้ประโยคคำถามว่า
ที่ไหน ทำไม ในการหาคำตอบ
|
|
|
|
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น